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校園雕塑對(duì)學(xué)生能起到激勵(lì)作用

　　現(xiàn)在，越來越多的雕塑已經(jīng)走進(jìn)校園。選擇校園雕塑，首先要符合校園的文化氛圍,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新.在校園里,我們常見的雕塑就是一些學(xué)者的雕塑,比如馬克思、恩格斯等,還有一些精神榜樣,如雷鋒、焦裕祿等,這些雕塑的選擇就符合一個(gè)校園的文化氛圍,同時(shí)也向廣大學(xué)生傳遞著一些正面信息.然后,校園雕塑的選擇要符合學(xué)校的歷史文化和當(dāng)?shù)氐臍v史文化氛圍.比如學(xué)校里可以選擇當(dāng)?shù)氐闹臍v史學(xué)者的雕塑,比如清華園里的朱自清的雕塑,給清華園增添了濃厚的文化氣息.這樣不僅對(duì)學(xué)生能起到激勵(lì)作用,同時(shí)也能弘揚(yáng)當(dāng)?shù)氐臍v史文化.其次,校園雕塑必須積極正面,表現(xiàn)歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值,著重表現(xiàn)人類的智慧和對(duì)真善美永恒的追求.
更新時(shí)間：2014-9-7 10:16:05
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